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12月4日，是“国家宪法日”。之所以确定这一天为“国家宪法日”，是因为中国现行的宪法，在1982年12月4日正式实施。十八届四中全会提出了，坚持依法治国首先要坚持依宪治国的要求，全国人大便拟以立法形式设立“国家宪法日”四中全会公报提出，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。
同时，12月4日，也是“全国法制宣传日”。为了使宪法深入每个青少年心中，让更多的青少年加入到“学宪法”的行列之中。央视社会与法频道携手教育部，举办第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动。历时6个月，活动已进入总决赛环节。总决赛，将于12月3日下午16点30分，在央视社会与法频道播出。
来自山东、河北、辽宁、天津、重庆、海南的六支代表队，经过多轮筛选，晋级全国总决赛团队决赛。其中济阳十中14岁小伙艾衍睿作为山东赛区初中组冠军，作为代表队成员，与小学组冠军王柯心（东营）、高中组冠军陈文静（聊城）、高校组冠军田心月（曲阜师范大学）共同组队，联手征战全国总决赛！
12月1日19时40在第四个国家宪法日来临之际，今日，重庆南岸区法院、南岸区教委“周俐莎法制教育工作室”走进重庆市第十一中学校，开展中小学生“学宪法，讲宪法”——国家宪法日宣传教育活动。南岸区各中小学的师生代表800余人参加了此次活动。
“周俐莎法制教育工作室”成立于2015年4月，由首届重庆市十大法治人物、南岸区法院刑事少年审判资深法官周俐莎任主持人，由法院少审庭、民事审判庭3名法官、区教委、区教师进修学院兼职法治教研员和基层学校教师共同组成。据了解，周俐莎法官送法进校园已有20余年，被学生、家长亲切地誉为“法官妈妈”。
据介绍，成立以来，工作室用大报告、小课堂等多种形式，共开展“弘扬法治精神，争做守法公民”等主题法治宣讲活动共计150余场次，100%覆盖全区中小学校，受众师生达10万余人。
在此前的宣传活动中，工作室通过黑猫警长、包青天、陪审团等影视作品，用法的思维向学生深入浅出地分析案情；通过假设案例，告诉学生法院诉讼流程，并引导他们与法官互动答疑。
一、活动主题
深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，落实国家、省“七五”普法规划、《青少年法治教育大纲》、中宣部司法部全国普法办《关于认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神切实加强宪法学习宣传的通知》和省委办公厅省政府办公厅《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的实施意见》要求，丰富创新青少年学生法治教育内容和形式，全面推动各级各类学校广泛深入开展宪法教育，引导和促进我校学生牢固树立宪法意识、国家意识和法治观念。
二、活动内容与要求
（一）“学宪法 讲宪法”活动
1.开展宪法学习宣传教育。根据《青少年法治教育大纲》要求，组织开展多种形式的宪法学习宣传教育活动。组织全体学生（含2017级新生）在教育部全国青少年普法网（以下简称普法网，网址：Www.Qspfw.Edu.Cn）开展网上“学宪法”活动。本活动要求全员参与，活动时间：2017年7月至2017年11月。具体注册图文指南见附件1。
2.组织宪法演讲活动。在学习宪法的基础上，以宪法与国家、宪法与社会、宪法与个人等为主题，组织开展学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。学校将择优推荐1人参加市级演讲比赛。参与对象：2016级、2017级各班。活动时间：2017年9月上旬
3.组织“学法、用法、尊法、守法”主题征文活动。在学习宪法的基础上，结合高中生实际，以“学法、用法、尊法、守法”为主题开展主题征文活动。参与对象：2015级、2016级各班。活动时间：2017年9月。
4.组织“学法、用法、尊法、守法”班级文化建设。在学习宪法的基础上，利用楼道文化展板，开展“学法、用法、尊法、守法”班级文化建设。参与对象：全体学生。活动时间：2017年9月
5.组织“学法、用法、尊法、守法”主题班会。在学习宪法的基础上，结合高中生实际，以“学法、用法、尊法、守法”为主题开展主题班会活动。参与对象：全体学生。活动时间：2017年12月4日（国家宪法日）
5、组织开展“学宪法 讲宪法”晨读宪法活动暨国家宪法日主题升旗仪式。在国家宪法日当天，组织全体学生开展晨读宪法活动，并开展国家宪法日“弘扬宪法精神”主题升旗仪式。参与对象：全体学生。活动时间：2017年12月4日（国家宪法日）
（二）学生法治知识网络大赛。
在教育部全国青少年普法网开展网上“学宪法”活动的基础上，组织全体学生在普法网开展网上测评和竞赛活动。网上竞赛平台（网址：Static.Qspfw.Com/Xfweb/Index.Html）开放至2017年11月30日。活动对象：全体学生。活动时间：2015级、2016级利用暑假开展网络学习和竞赛活动；2017级开学后开展相关活动。具体学习和竞赛操作图文指南见附件1。
特别强调：网络学习和竞赛必须全员参与，参与学生均需截图留档，并以班级为单位将学生网络活动截图压缩打包后发送至政教处或团委邮箱：Tacczhengjiao@163.Com、Tacczxtw@163.Com。2015级、2016级截图截止时间：2017年9月6日17：00，2017级根据安排另行通知。按时发送截图、全部完成的班级计班级量化分5分，逾期或完成质量较差适当扣分，未提交不计分。
三、工作要求
1.“学宪法 讲宪法”系列活动是2017年上级教育部门部署的一项重点工作，各年级、各班主任务必要引起重视，按照学校要求在相关事件节点开展好各项工作。特别是在教育部全国青少年普法网上开展的网络学习和青少年法治知识网络竞赛活动，必须做到全体学生人人参与，不打折扣。
2.学校将对各项活动的组织开展情况进行汇总量化，并将活动情况全校通报。
3.学校相关部门在做好活动组织的同时，要及时对活动开展情况进行宣传总结。
4.2017年12月，学校将结合各班级活动开展情况评选“学宪法讲宪法”优秀班级。
5.不明事项咨询政教处、团委。
一、 通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。
通过学习，使我深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
二、通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫 。
法律法规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法遵章守纪的合格人员，学习法律法规，我认为没有捷径可走，要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识，确有难度，而且做为上班的员工，也没有那么大的精力2017年学习宪法心得体会2017年学习宪法心得体会。但是任何事物都有它的两面性，同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关，一刻也不能离开，我们就要重点地去学，下功夫去理解和记忆，以便在工作能够熟练地运用。